הנה שתי הדרכות (עם 6 דברים) להטבת המצוקה, החשש והפחד שלנו בזמנים האלו. כולן טובות לנו וילדיםות! בהמשך אעלה גם פוסט על איך לדבר עם הילדיםות על התחושות, הרגשות המחשבות והחוויות שלהם בימים אלו. 1. סרטון נשימה 5.5 עם הילדיםות. מהי נשימת 5.5? זו נשימה של שאיפה ונשיפה שוות באורכן …
לפני כמה שנים הייתי בתצפית בגן, עמדתי בשולי קבוצת ילדים כשילד אחד דרך בטעות על רגל של ילד אחר, קלט מה קרה, ומיד שאל את הילד: "אתה בסדר?" את המשפט הזה אני זוכרת. פחות אם אותו ילד, שדרך בשוגג ביקש או לא ביקש סליחה. שני ילדים בני חמש. מקרה שקורה. …
אחד הדברים שאני מאוד אוהבת בהקשבה, ומדברים עליהם פחות כשמדברים על דיאלוג, ופתיחות והיכולת לשמוע, לחשוב ביחד ולשנות את דעתנו, זה שצליל נרשם בגוף. אנחנו יודעים את זה כי אנחנו חשים סאונד. למשל כשאנחנו מניחים יד על רמקול, וממש מרגישים את המוסיקה. או לדוגמה – כשישבתי לפני כמה ימים כחלק …
כל שנה אני שולחת בניוזלטר השבועי שלי משהו משלי לקראת פתיחת שנה"ל שמרטיט קצת את הלב ומקרב את המערכת הגדולה – הגן ובית הספר, למערכת המשמעותית – היחסים שלנו עם הילדיםות כמו שאני מבינה אותה, וכמו שאני כל יום ויום מנסה להגשים אותה ולתת לי ולכולנו כלים ודרכים ליחסים של …
לפני כמה ימים נתקלתי בסרטון ביוטיוב שישר ידעתי שאני חייבת לכתוב עליו (ושהוא ישר מצטרף לאוסף סרטונים פילוסופיים שאני אוספת) תראו, יש הרבה דרכים לדבר על מה זו חשיבה עם הילדים/ות אבל הדרך של להראות היא (כמו תמיד) הטובה מכולן. ובסרטון הזה האמן והליצן (המובן הכי טוב של המילה) תום …
