לא חשבתי שאכתוב את הפוסט הזה אבל בשבוע שעבר כשעמדתי בצפירה חשבתי על כל הדברים שהייתי מדברת עם ילדים/ות סביב יום השואה ויום הזיכרון. והם מתחילים בצפירה. ובזיכרון או יותר נכון בלזכור. ובביחד (שזה יכול להיות שונה אבל לא תמיד שונה משייכות). אני כותבת כאן על מה כן הייתי מדברת …
יצאה לאור: חוברת המלצות ספרים של פילוסופיה עם ילדים!
אני שמחה להפיץ את חוברת המלצות ספרים שלי – על ספרי ילדים פילוסופיים כמובן! הרשמי/הרשם מכאן והחוברת אצלך במייל! החוברת היא כמובן הרבה יותר מרשימת ספרים!!! תמצא/י בחוברת: – את הרעיון הכללי של מה זה ספר פילוסופי, – את העצה הכי פשוטה ומשמעותית שאני נותנת להורים – על איך לקרוא …
ניחוש זו חשיבה
"הניחוש הערמומי, ההשערה מלאת האפשרויות, הקפיצה האמיצה למסקנה טנטטיבית – אלו המטבעות החשובים ביותר של החושב/ת בעבודתם. אבל ברוב בתי הספר נענשים בכבדות על ניחוש והוא מקושר לעצלות." ג'רום ברונר תיכף מתחילה עוד שנת לימודים. כשילד אומר: "אני לא יודע." כשילדה אומרת: "אני לא יודעת." ואז אנחנו אומרים: "ומה את …
השאלות הכי הכי גדולות – ספר מומלץ!
לפעמים אנחנו מחפשות/ים שאלות כדי לעניין את הילדים/ות. לפעמים אנחנו מחפשות/ים שאלות כדי להבין בעצמנו מהן שאלות גדולות או שפשוט אנחנו רוצות/ים להדגים לילדים מהן שאלות גדולות. אז במובן הזה הרווחנו ויש שלל ספרים נכתבו שמציעים לנו את השאלות האלו. נראה שז'אנר שלם הוא כזה. מכולם אני הכי אוהבת את …
על שאלות נכונות ותשובות נכונות
יותר חכם מזה? בונו לא היה הראשון וגם לא יהיה האחרון/האחרונה שאמרו משהו בסגנון הזה או דברים דומים. כמעט תמיד החכמה היא השאלות שאנחנו שואלים/ות. האתגר הוא שכמו הרבה פעמים בחיים החכמה הזו היא חכמה בדיעבד. יש פעמים שזה פשוט ככה. היכולת לדייק את השאלות ולהגיע לשאלות "נכונות" היא לטעות …