השבוע הסתיים קורס פילוסופיה שנה ב' לכיתות ד'. ואיזו שנה זו היתה! כתבתי כאן רק מעט משלל תהליכי העומק שעברנו, התפתחות החשיבה, האהבה לחכמה שגדלה, ואהבה הגדולה שלנו אחד/ת לשני/ה בזכות התהליך המעמיק שלנו כקבוצה שעברנו. ועוד אכתוב. כי יש לנו הרבה מה להכניס הביתה מהשנה הזו. אבל היום – …
להתבונן או איך פחות לדאוג ויותר לשמוח עם הילדים/ות
"העברתי את כל חיי הבוגרים בניסיון להבין מדוע הורים והחברה כל הזמן במירוץ – מדוע למהר? אני כל הזמן מנסה להעביר את השמחה וההנאה שהורים ומורות יכולים להרגיש דרך התבוננות, הערכה והנאה ממה שתינוקות עושים. התייחסות כזו [יחסים כאלו] תשנה את האקלים החינוכי שלנו מדאגה לשמחה (joy)." מגדה גרבר …
להוסיף פילוסופיה להדלקת נרות חנוכה
אמנם נרות חנוכה הם לראותם בלבד, כלומר האור שהם מפיצים אינו "מטרתם", אבל נר ביהדות הוא סמל לחיפוש אחר האמת והארת הפנימיות: אנחנו משתמשים בנר לבדיקת חמץ, אנחנו מדליקים/ות נרות נשמה ומסתבר (כך למדתי מגלית כהן-קדם כשכתבתי את הפוסט הזה) שנרות הם גם זימון של כוחות קדמונים. ובפילוסופיה מה? בפילוסופיה …
האמת על שאלות למה של ילדים/ות
הנה שתי נקודות על שאלות למה (וגיל הלמה) של ילדים/ות שנמצאות בראש שלי השבוע – אז חשבתי לשתף. שתיהן מספרו המצוין של וורן ברגר – "שאלה יפה יותר" שכבר כתבתי עליו בעבר. שהוא באמת אחד הספרים היותר טובים והיותר מעניינים לקריאה על שאלות שיש שם בחוץ. אלו רק שתי …
ראש שנה פילוסופי – הזדמנות לדבר אחרת על התחלה עם הילדים והילדות
אני חושבת שראש השנה היא הזדמנות בשבילנו לדבר בצורה אחרת עם הילדים/ות על התחלה. דרך שמזמינה חשיבה קצת שונה ואולי אפילו מורכבת על מה זה להתחיל. האמת, אני חושבת שכל חגיגה של ראש שנה – יהודי, מוסלמי, נוצרי ואחר נותנת לנו הזדמנות שכזו, זו הזדמנות לדבר עם …