ילד במפגש פילוסופיה (כיתה ד'): "מה השעה זו שאלה פילוסופית." אני: "איך? יש לה תשובה חד משמעית ומה השעה זו עובדה." הוא ממשיך ועוד ילדות וילדים מצטרפים אליו: "כן כן, זו שאלה פילוסופית, כי כל הזמן זה משתנה, כל הזמן זה כבר לא נכון." אני: "אולי זמן או מה זה …
סדנת TextArt ופילוסופיה עם ילדים: הקשר בין מילים, תמונות והעולם שהן מייצגות
יש בפרדס חנה יוזמה מדהימה זו השנה השישית שאיך ששמעתי עליה – הצטרפתי! פסטיבל הנדיב שהוא פסטיבל קהילתי או כמו שהסלוגן הולך קהילה יוצרת פסטיבל, והשנה: קהילה יוצרת תקווה והרעיון הוא פשוט יש כל כך הרבה כשרונות בפרדס חנה-כרכור (איפה לא, ובכל זאת – באמת מדהים!) אז בואו נרכז את …
איך לדבר עם הילדים על "ביחד"
1. השבוע נזכרתי במשהו קטן שאחיין שלי אמר ביום העצמאות לפני הרבה שנים (הוא היה בן שנתיים או שלוש) סבתא שלו אמרה לו שזה יום שאנחנו חוגגים את זה שאנחנו אוהבים את המדינה והוא ענה לה שהוא אוהב את אמא ואבא, ואותה. שזה מה שנקרא: בול. כלומר, אם אני אגיד …
פינגוונים, צבעים ושפה – ואיך כל זה הופך לסיפור נהדר לפני השינה לילדים!
קיץ. וחם. אז החלטתי לכתוב על הרצאת ted מרתקת על איך שפה מעצבת את החשיבה שלנו. (ביננו – השאלה הזו היתה השאלה שבעקבותיה הלכתי ללמוד פילוסופיה.) הסרטון הזה מרתק, עשיר בשאלות פילוסופיות – לנו וילדים.ות. לנו: על איך השפה משפיעה ומעצבת את הקשר שלנו עם הילדים/ות כמו גם את ההזמנה …
איך לדבר עם ילדים על שקר ואמת, שיתוף ולקיחה, שלי ולא שלי ועוד
וואי וואי וואי – איך אני אוהבת את הסרטון הזה! שמציף עבורינו ומזמין אותנו לחשוב, על כך כך הרבה נושאים מרכזיים בחיים של הילדים/ות בכלל ובעת הזאת (אני כותבת על זה בהרחבה בהמשך) וכל זאת – או דווקא בגלל – שהוא ללא מילים. (כל כך אוהבת ששולחת שוב, כן עוד …