איך נראית חשיבה עצמאית של ילדות וילדים?

קרן סדןבלוג, פילוסופיה עם ילדים

השבוע בחלק של הרפלקציה של מפגש פילוסופיה (כיתה ד') אמר ילד שהמפגש הזה לא חשבנו הרבה. למה? שאלתי אותו מופתעת כל הילדים והילדות שדיברו לפניו חשבו שחשבנו המון. וכך גם אני. היה לנו מפגש עשיר מאוד של בחינה לעומק של השאלות ששאלנו עם הניסיון להבין אם הן שאלות פילוסופיות וגם …

סדנת TextArt ופילוסופיה עם ילדים: הקשר בין מילים, תמונות והעולם שהן מייצגות

קרן סדןבלוג, פילוסופיה עם ילדים

יש בפרדס חנה יוזמה מדהימה זו השנה השישית שאיך ששמעתי עליה – הצטרפתי! פסטיבל הנדיב שהוא פסטיבל קהילתי או כמו שהסלוגן הולך קהילה יוצרת פסטיבל, והשנה: קהילה יוצרת תקווה והרעיון הוא פשוט יש כל כך הרבה כשרונות בפרדס חנה-כרכור (איפה לא, ובכל זאת – באמת מדהים!) אז בואו נרכז את …

מיוחד: מה מאפשר לילדים ללמוד ולחשוב?

קרן סדןבלוג, פילוסופיה עם ילדים

"סוקרטס: דומני, ידידי, שלא החטיא תאודורוס בהערכה שהעריך את תכונתך. שאמנם רגש זה, התמיהה [הפליאה] מסמן מאין כמותו את הפילוסוף, ורק מכאן נובעת הפילוסופיה." כתבי אפלטון, כרך שלישי, תאיטיטוס, 155. תרגם יוסף ג. ליבס. 1. שווה לשים לב, שבבסיס של חקירה וחשיבה פילוסופיה יושבת הפליאה. או כמו שליבס תרגם התמיהה. …

פינגוונים, צבעים ושפה – ואיך כל זה הופך לסיפור נהדר לפני השינה לילדים!

קרן סדןבלוג

קיץ. וחם. אז החלטתי לכתוב על הרצאת ted מרתקת על איך שפה מעצבת את החשיבה שלנו. (ביננו – השאלה הזו היתה השאלה שבעקבותיה הלכתי ללמוד פילוסופיה.) הסרטון הזה מרתק, עשיר בשאלות פילוסופיות – לנו וילדים.ות. לנו: על איך השפה משפיעה ומעצבת את הקשר שלנו עם הילדים/ות כמו גם את ההזמנה …

איך לדבר עם ילדים על שקר ואמת, שיתוף ולקיחה, שלי ולא שלי ועוד

קרן סדןבלוג, פילוסופיה עם ילדים

וואי וואי וואי – איך אני אוהבת את הסרטון הזה! שמציף עבורינו ומזמין אותנו לחשוב, על כך כך הרבה נושאים מרכזיים בחיים של הילדים/ות בכלל ובעת הזאת (אני כותבת על זה בהרחבה בהמשך) וכל זאת – או דווקא בגלל – שהוא ללא מילים. (כל כך אוהבת ששולחת שוב, כן עוד …