ילד במפגש פילוסופיה (כיתה ד'): "מה השעה זו שאלה פילוסופית." אני: "איך? יש לה תשובה חד משמעית ומה השעה זו עובדה." הוא ממשיך ועוד ילדות וילדים מצטרפים אליו: "כן כן, זו שאלה פילוסופית, כי כל הזמן זה משתנה, כל הזמן זה כבר לא נכון." אני: "אולי זמן או מה זה …
איך נראית חשיבה עצמאית של ילדות וילדים?
השבוע בחלק של הרפלקציה של מפגש פילוסופיה (כיתה ד') אמר ילד שהמפגש הזה לא חשבנו הרבה. למה? שאלתי אותו מופתעת כל הילדים והילדות שדיברו לפניו חשבו שחשבנו המון. וכך גם אני. היה לנו מפגש עשיר מאוד של בחינה לעומק של השאלות ששאלנו עם הניסיון להבין אם הן שאלות פילוסופיות וגם …
סדנת TextArt ופילוסופיה עם ילדים: הקשר בין מילים, תמונות והעולם שהן מייצגות
יש בפרדס חנה יוזמה מדהימה זו השנה השישית שאיך ששמעתי עליה – הצטרפתי! פסטיבל הנדיב שהוא פסטיבל קהילתי או כמו שהסלוגן הולך קהילה יוצרת פסטיבל, והשנה: קהילה יוצרת תקווה והרעיון הוא פשוט יש כל כך הרבה כשרונות בפרדס חנה-כרכור (איפה לא, ובכל זאת – באמת מדהים!) אז בואו נרכז את …
מיוחד: מה מאפשר לילדים ללמוד ולחשוב?
"סוקרטס: דומני, ידידי, שלא החטיא תאודורוס בהערכה שהעריך את תכונתך. שאמנם רגש זה, התמיהה [הפליאה] מסמן מאין כמותו את הפילוסוף, ורק מכאן נובעת הפילוסופיה." כתבי אפלטון, כרך שלישי, תאיטיטוס, 155. תרגם יוסף ג. ליבס. 1. שווה לשים לב, שבבסיס של חקירה וחשיבה פילוסופיה יושבת הפליאה. או כמו שליבס תרגם התמיהה. …
פינגוונים, צבעים ושפה – ואיך כל זה הופך לסיפור נהדר לפני השינה לילדים!
קיץ. וחם. אז החלטתי לכתוב על הרצאת ted מרתקת על איך שפה מעצבת את החשיבה שלנו. (ביננו – השאלה הזו היתה השאלה שבעקבותיה הלכתי ללמוד פילוסופיה.) הסרטון הזה מרתק, עשיר בשאלות פילוסופיות – לנו וילדים.ות. לנו: על איך השפה משפיעה ומעצבת את הקשר שלנו עם הילדים/ות כמו גם את ההזמנה …